Специалност "Строително предприемачество" Образователно-квалификационна степен "магистър"
Професионално направление  3.8  Икономика Професионална квалификация "Икономика"	Срок на обучение - 1 год. (СС, СНУ) / 1,5 год. (ДНДО, СПН) Форма на обучение - редовна

I. Основно предназначение на квалификационната характеристика

Квалификационната характеристика има следното предназначение:

• Да направи характеристика на учебните дисциплини и тяхното предназначение;
• Да даде кратко описание на професионалните знания, умения и компетенции за магистър по “Строително предприемачество”;
• Да послужи като база за разработване и усъвършенстване на учебния план и учебното съдържание при обучение на студентите от специалността;
• Да ориентира обучаващите се какви длъжности могат да заемат след завършването си.

Обучението по специалността се осъществява на широка научна, теоретична и практическа основа с използване на съвременни методи и средства.

II. Професионални знания и умения

Целта на обучението по специалността е да се формира такава съвкупност от  общонаучни, общопрофесионални и специални знания, теоретични и практически умения и определени навици, за да се подготвят студентите за изпълняване на трудови дейности, свързани със  строителното предприемачество. Конкретното описание на професиите (трудовите дейности) е посочено в раздел IV на настоящата характеристика.

Основните знания, умения и компетенции, които обучението има за цел да постигне по специалността, са в следните насоки:

1. Диагностика на бизнес средата с цел:
   - адаптиране на строителния бизнес към факторите от обкръжаващата среда;
   - въздействие върху микрообкръжението на строителните предприятия;
   - анализ на силните и слабите страни на строителните предприятия и разработване на конкуретни стратегии за развитие.
2. Анализ и разработване на строително-предприемачески инициативи чрез:
   - оценяване, избор и реализация на адекватни строителни бизнес решения;
   - планиране и реализация на предприемачески инициативи от строителните предприятия;
   - управление на обхвата на строителните продукти (строителни и монтажни работи (СМР) в строителните предприятия;
   - управление на човешките ресурси на строителните предприятия;
   - управление на активите на строителните предприятия;
   - управление на участието на строителните предприятия в обществени поръчки  и на цените на строителните продукти (СМР);
   - управление на финансовото състояние на строителния бизнес.

III. Обучение по специалност „Строително предприемачество“

Посочените знания, умения и компетенции се формират чрез възможност за изучаване на дисциплини, които са структурирани в няколко направления:

Първото направление обхваща дисциплини за широка фундаментална икономическа подготовка, които са предназначени за студенти от ДНДО и СПН като: икономикса, количествени методи, мениджмънта и маркетинга, въведение във финансите и теория на счетоводството.

Второто направление включва специални дисциплини за студенти от СНУ, които целят да изградят профилирана подготовка в областта на строителното предприемачеството като: управление на инвестиционния процес,  урбанистика, ценообразуване в строителството

Третото направление обхваща специализиращи дисциплини за развиване на професионални бизнес компетенции като:  изследвания на строителния пазар, строително предприемачество,  управление на земята за строителство, инвестиционен анализ,  управление на заплатите,  оценяване на недвижими имоти. Студентите имат възможност да изучават една от следните избираеми дисциплини: изследване на операциите, бизнес преговори и обществени поръчки.

За тяхното усвояване се реализират ефективни форми на обучение като: практически занятия и изследвания, решаване на казуси и на реални ситуации по задание от строителни предприятия, разработване на курсови проекти, дискусии и дебати, ролеви игри  и други.

Студентите изучават практически аспекти на строителното предприемачество под формата на посещения на място в  строителните предприятия.

Обучението по специалността се реализира в редовна форма. Формата е предназначена за завършилите ОКС „бакалавър“ в страната или в чужбина, за получаване на ОКС „магистър“ по икономика. Редовното обучение се осъществява в 2 семестъра за  студенти от СС и СНУ  и 3 семестъра за студенти от ДНДО и СПН. Обучението завършва с държавен изпит по специалността, като на студентите се предоставя възможност да избират между две форми: защита на дипломна работа или комплексен държавен изпит.

Завършилите пълния курс на обучение получават ОКС “магистър” по професионално направление “Икономика” в съответствие с националния класификатор на областите на висше образование и професионалните направления и в съответствие с държавните изисквания за придобиване на висше образование в РБългария.

IV. Възможности за реализация

Цел на програмата по „Строително предприемачество” е да подготви квалифицирани професионалисти, които да: (1) работят успешно в строителни предприятия  или техни подразделения, както и в консултантски фирми, проектантски бюра, инвестиционни компании, дружества инвестиращи в имоти, банки, застрахователни дружества, пенсионни фондове; (2) работят успешно в структурите на публичната администрация;  (3) могат ефективно да изпълняват задълженията си на специалисти; (4) управляват ефективно поверените им ресурси на строителните предприятия; (5) намират ефективни решения за предприемачески инициативи (6) мислят креативно, да анализират и прилагат добри бизнес практики,  да стартират и развият собствен строителен бизнес.

Студентите, завършили тази специалност могат да се реализират като функционални специалисти и/или мениджъри в сферата на строителния бизнес и предприемачеството на следните позиции: мениджър на предприятие, дирекция, отдел, звено и др.; аналитичен специалист в дирекция, отдел, звено и други (по управление на персонала; по инвестиционна дейност; по управление на проекти; по ценообразуване/ценовик; по логистика/логистик, инвеститорски контрол); експерт или консултант в учреждение/институция, предприятие, отдел, звено и др.; по публично-частни партньорства; по провеждане на търгове и конкурси в строителството, по  управление с частна публична (държавна и общинска) собственост);  икономист по строителството в предприятие, държавни и общински органи; лицензиран оценител в банка, застрахователно дружество, агенция или община или на самостоятелна практика (при получаване на  лиценз от оторизиран за целта орган).

V. Компетенции, които ще бъдат придобити от студентите при обучение в специалност „Строително предприемачество“

Съгласно Националната квалификационна рамка, студентите придобиват следните компетенции:

       Самостоятелност и отговорност:

• притежава способност за административно управление на сложни професионални дейности, включително на екипи и ресурси;
• поема отговорности при вземане на решения в сложни условия, при влиянието на различни взаимодействащи си и трудно предвидими фактори;
• проявява творчество и инициативност в управленската дейност;
• преценява необходимостта от обучение на другите с цел повишаване на екипната ефективност;
  
  Компетентности за учене:
   
• последователно оценява собствената си квалификация чрез преценка на придобитите до момента знания и умения и планира необходимостта от разширяване и актуализиране на професионалната си квалификация;
  
  Комуникативни и социални компетентности:
   
• формулира и излага ясно и разбираемо идеи, проблеми и решения пред специалисти и неспециалисти;
• изразява отношение и разбиране по въпроси чрез използване на методи, основани на качествени и количествени описания и оценки;
• проявява широк личен мироглед и показва разбиране и солидарност с другите;
• пълноценно общува на някои от най-разпространените европейски езици;
  
  Професионални компетентности:
   
• събира, класифицира, оценява и интерпретира данни от областта на строителното предприемачество с цел решаване на конкретни задачи;
• прилага придобитите знания и умения в нови или непознати условия;
• проявява способност да анализира в по-широк или интердисциплинарен контекст;
• използва нови стратегически подходи, формира и изразява собствено мнение по проблеми от обществен и етичен характер, възникващи в процеса на работа.